Специалисты Донецкого государственного педагогического университета имени В. Шаталова создали модель выездной психолого-педагогической службы, которая позволит школам и семьям в отдаленных районах ДНР получать профессиональную поддержку. Исследование выполнено по поручению Минпросвещения России, сообщила руководитель научной работы, заведующая кафедрой психологии ДГПУ Ирина Андреева.
Модель предполагает формирование мобильных междисциплинарных команд из психологов, педагогов и социальных работников. Они смогут оперативно выезжать в образовательные организации для оказания помощи детям, подросткам, семьям и педагогическим работникам.
Особое внимание уделено механизмам коррекционно-развивающей помощи и созданию специальных условий для работы с детьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
«В условиях современного образовательного пространства важно, чтобы помощь приходила к ребёнку вовремя, независимо от того, где он живёт и учится. Выездная психолого-педагогическая служба позволяет оперативно реагировать на возникающие трудности, поддерживать педагогов и родителей, а также создавать условия для полноценного развития каждого ребёнка. Разработанная нами модель направлена именно на формирование такой системы профессиональной поддержки», — прокомментировала Ирина Андреева.
Ученые также подготовили рекомендации по организации работы специалистов и разработали программу повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в выездном формате». Результаты интеллектуальной деятельности зарегистрированы: оформлены документы, описывающие положение о деятельности выездной службы и ее научную модель.