В Донецке начал работу Республиканский педагогический форум работников среднего профессионального образования

В Министерстве образования и науки ДНР 21 августа открылся II Республиканский профессиональный педагогический форум работников среднего профессионального образования «Профессиональная компетентность руководящих и педагогических работников в условиях модернизации среднего профессионального образования».

«Традиционно в конце августа мы проводим педагогические форумы руководителей средних профессиональных образовательных учреждений, а также высшей школы. Важность таких мероприятий заключается в том, что мы подводим итоги учебного года и ставим новые большие задачи в области подготовки высокопрофессиональных рабочих кадров для развивающейся экономики нашей Республики. Мы должны провести мониторинг какие специальности востребованы, а какие специальности уходят. Мы поговорим о перспективе. Нам нужно, прежде всего, сохранить систему подготовки кадров, сохранить коллективы. Именно с учетом этого мы будем выстраивать свою работу. Сейчас руководство Республики, даже в этих сложных условиях, прикладывает максимум усилий для того, чтобы укрепить экономику, а это положительно скажется на дальнейшем развитии среднего профессионального образования», — заявил первый заместитель министра образования и науки ДНР Михаил Кушаков.

После пленарного заседания участники форума начали работу по секциям. По словам начальника отдела среднего профессионального образования Министерства образования и науки ДНР Светлана Данильченко, любые изменения во многом зависят от компетенции образовательного учреждения. «Поэтому мы сегодня и собрались, чтобы проанализировать и наши достижения, и где-то какие-то недостатки. Мы должны наметить основные направления, которые должны реализовать их в новом учебном году для того, чтобы обеспечить нашу Республику профессиональными рабочими кадрами», — сказала она. II Республиканский профессиональный педагогический форум работников среднего профессионального образования в Донецке продлится до 25 августа.